2020年9月3日下午，為全面提高全校學生應(yīng)對突發(fā)事故的科學、緊急救護能力，我校特邀云南省安全健康教育中心宣教處科長王治潮老師到校開展急救健康知識培訓。

       本次講座，王老師首先明確了學習急救知識的必要性和重要性，告訴同學們事故發(fā)生的第一時間必須保持冷靜，采取正確、有效的應(yīng)急措施，最大限度為救護生命贏取寶貴時間。緊接著，王老師用圖文并茂的課件、通俗易懂的語言，深入淺出地就心肺復蘇的“黃金4分鐘”及心肺復蘇C-A-B的具體操作及注意事項作了詳細講解。并結(jié)合專業(yè)技術(shù)和救援經(jīng)驗，進行了現(xiàn)場示范。其間，王老師還針對主題不時提問，孩子們踴躍搶答，認真記錄，現(xiàn)場氣氛熱情高漲。

       隨后，王老師又通過“是什么偷走了我們的健康？”發(fā)問，針對疫情科學防控、防災(zāi)減災(zāi)、心理壓力舒緩、常見職業(yè)病和慢性病預(yù)防改善、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個方面的知識進行了詳細闡述，師生爭先恐后上臺親身感受中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的美妙，無形中切實提高了師生們的健康意識。

       生命對于每個人只有一次。面對現(xiàn)實生活中各種突如其來的災(zāi)難，雖然我們無法阻止其發(fā)生，但卻可以通過科學的應(yīng)急救護為脆弱的生命搶得珍貴的主動權(quán)。每個人都可成為施救者，同時每個人也可能成為被救者。只有掌握基本的應(yīng)急救護技能、提前儲備各種搶救知識，在突發(fā)事件來臨的時候，才能給生命更多可能。